Dalam kegiatan pembelajaran Komputasi Teknik hari ini, saya berusaha menunjukkan kepekaan terhadap kondisi dan kebutuhan pembelajaran dengan memperhatikan arahan yang diberikan oleh profesor. Saya tidak hanya mengikuti instruksi sebagai sebuah tugas, tetapi juga berusaha memahami tujuan dari kegiatan tersebut dan menghubungkannya dengan materi yang sedang dipelajari. Salah satunya adalah dengan mencari tahu lebih lanjut mengenai proses Input – Process – Output dalam komputasi teknik.
Saya juga mempelajari definisi dari Input-proses-output tersebut sesuai konteks komputasi teknik yaitu, proses dimulai dari memasukkan data atau informasi yang diperlukan, kemudian mengidentifikasi masalah teknik yang akan diselesaikan. Setelah masalah diidentifikasi, buat model matematis berdasarkan permasalahan tersebut. Selanjutnya, barulah dapat menentukan metode penyelesaian yang sesuai, seperti metode numerik atau algoritma tertentu.
Melalui kegiatan tersebut, saya menyadari bahwa menjadi mahasiswa yang peka dalam proses pembelajaran berarti mampu memperhatikan arahan, memahami konteks pembelajaran, serta memiliki inisiatif untuk mencari tahu hal-hal yang belum dipahami. Dengan demikian, kegiatan yang diberikan tidak hanya menjadi kewajiban untuk diselesaikan, tetapi juga menjadi kesempatan untuk membangun pemahaman yang lebih baik mengenai Komputasi Teknik.
