Selama mengikuti pembelajaran DAI5, saya mulai merasakan adanya perubahan mendasar dalam cara saya memandang proses belajar. Jika sebelumnya saya lebih berorientasi pada hasil akhir seperti nilai dan penyelesaian tugas, kini saya mulai memahami bahwa proses memahami makna dari setiap pembelajaran jauh lebih penting. DAI5 mengajarkan saya untuk lebih sadar terhadap tujuan saya belajar sebagai mahasiswa teknik perkapalan, bahwa ilmu yang saya pelajari bukan hanya untuk diri sendiri, tetapi juga memiliki kontribusi yang lebih luas bagi masyarakat dan lingkungan.
Dalam proses pembelajaran, saya juga mulai mengembangkan kebiasaan untuk berpikir lebih reflektif. Setiap materi yang saya pelajari tidak lagi saya terima secara pasif, tetapi saya coba pahami lebih dalam dengan mempertanyakan “mengapa” dan “untuk apa” ilmu tersebut digunakan. Hal ini membuat saya lebih terlibat secara aktif dalam pembelajaran dan tidak sekadar mengikuti alur yang ada. Saya juga menjadi lebih menghargai proses belajar sebagai perjalanan untuk membangun pemahaman yang utuh, bukan hanya sekadar memenuhi kewajiban akademik.
DAI5 juga membantu saya dalam membentuk pola pikir yang lebih terstruktur dan sistematis, terutama dalam menghadapi permasalahan teknis seperti CFD. Saya mulai menyadari bahwa setiap langkah dalam proses analisis harus memiliki dasar yang jelas dan logis. Saya tidak hanya menjalankan simulasi, tetapi juga mencoba memahami alasan di balik pemilihan metode, parameter, serta hasil yang diperoleh. Hal ini membuat saya lebih teliti, kritis, dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan yang saya lakukan.
Selain itu, saya merasakan peningkatan dalam kemampuan berpikir kritis. Ketika mendapatkan hasil yang tidak sesuai dengan ekspektasi atau teori, saya tidak langsung menganggapnya sebagai kesalahan, tetapi mencoba menganalisis kemungkinan penyebabnya dan mencari solusi yang tepat. DAI5 mengajarkan saya untuk tidak takut terhadap perbedaan hasil, melainkan menjadikannya sebagai peluang untuk belajar dan mengembangkan pemahaman yang lebih dalam.
Pembelajaran DAI5 juga membawa perubahan pada sikap saya dalam kehidupan sehari-hari. Saya menjadi lebih sadar dalam mengambil keputusan, baik dalam konteks akademik maupun personal. Saya mulai mempertimbangkan dampak dari setiap tindakan yang saya lakukan, tidak hanya untuk diri sendiri tetapi juga untuk orang lain dan lingkungan sekitar. Hal ini membuat saya lebih berhati-hati dan bertanggung jawab dalam bersikap.
Lebih jauh lagi, DAI5 menumbuhkan kesadaran dalam diri saya tentang pentingnya etika dalam penggunaan ilmu pengetahuan. Sebagai calon engineer, saya menyadari bahwa setiap teknologi yang saya kembangkan atau gunakan harus memiliki tujuan yang baik dan tidak merugikan pihak lain. Kesadaran ini membuat saya lebih memahami bahwa ilmu tidak bersifat netral, melainkan harus diarahkan untuk memberikan manfaat yang sebesar-besarnya.
Saya juga mulai merasakan adanya perubahan dalam cara saya mengelola waktu dan prioritas. Dengan adanya kesadaran akan tujuan yang lebih besar, saya menjadi lebih disiplin dalam belajar dan berusaha memanfaatkan waktu dengan lebih efektif. Saya tidak lagi menunda pekerjaan tanpa alasan yang jelas, karena saya memahami bahwa setiap proses yang saya jalani merupakan bagian dari pembentukan diri saya di masa depan.
Selain itu, DAI5 membantu saya dalam mengenali potensi dan kekurangan diri sendiri. Saya menjadi lebih jujur dalam mengevaluasi kemampuan yang saya miliki dan berusaha untuk terus memperbaiki diri. Proses refleksi yang saya lakukan membuat saya lebih terbuka terhadap kritik dan saran, serta lebih siap untuk berkembang menjadi pribadi yang lebih baik.
Pada akhirnya, pembelajaran DAI5 tidak hanya memberikan dampak pada aspek akademik saya, tetapi juga pada pembentukan karakter dan pola pikir saya secara keseluruhan. Saya menjadi lebih reflektif, memiliki kesadaran diri yang lebih tinggi, serta mampu melihat hubungan antara ilmu, makna, dan tanggung jawab. Hal ini membuat saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan ke depan, baik sebagai mahasiswa maupun sebagai calon profesional di bidang teknik perkapalan.
